用坑坑洼洼造句10字以内精选句子62句

用坑坑洼洼造句10字

1、坑坑洼洼造句10字左右

(1)、最新部编版二年级上册语文期末复习计划(5篇)+复习教案

(2)、“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”

(3)、旗舰校校区：三星花苑58号(福州路小学对面)

(4)、(1)作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？

(5)、20)泥泞的路面,低洼的水坑,那青年男子和老大爷船家健步如飞,踩着地面上的水洼,四处溅起水花,那雨水打在两人的身上,发出更加刺耳的声音。

(6)、因为我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

(7)、造句：她说话的语气非常柔和，令人有如沐春风之感。

(8)、(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

(9)、(4)示例：放学路上，小草对我点头，花儿对我微笑。   

(10)、(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

(11)、引证：茅盾《子夜》三：“雷参谋用柔和恭敬的声音回答。”

(12)、     看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

(13)、类似的词语:熙熙攘攘、郁郁葱葱、懵懵懂懂、

(14)、时间:90分钟满分:100分得分:       

(15)、屹(yì)立 昂(áng)首 鼎沸(dǐngfèi) 霎(shà)时大堤(dī)  

(16)、在教学时，我让学生结合提示，自主地、入情入境地读书，感受作者童年生活的自由和快乐，体会作者对童年生活的留恋，领悟这种感情是怎样表达出来的，并积累语言。在学生充分读书的基础上，让他们围绕课文叙述的两件事展开交流，在交流反馈的同时，引导他们读相关的段落，体会作者童年的快乐。这部分学习，充分体现学生的个性化自主阅读。并通过多种形式的朗读，引导学生从字里行间悟出趣、悟出情，让学生充分地感受作者对童年美好生活的眷恋。

(17)、(月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

(18)、麦穗(suì)归巢(cháo) 田埂(gěng)霸占(bàzhàn)坠(zhuì)落    

(19)、B．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

(20)、这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。

2、用坑坑洼洼造句10字以内

(1)、统编版六年级语文上册生字笔顺课件(可下载打印)

(2)、自问自答是设问句的特点，以设问句引出文章的中心内容，点明蝙蝠和飞机飞行安全的关系。

(3)、蒙蒙的薄雾 隆隆的响声 细细的溪水 高高的点苍山 一塘新谷 一堵水墙 一穗剪秋罗 一块银毯 

(4)、统编版四年级语文上册生字笔顺课件(可下载打印)

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(6)、因为那件睡衣上的头发怎么也清除不净，所以姑父每夜都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。   

(7)、这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飞行时的混乱状态。

(8)、联系上下文　杂乱而无条理　很久没有整理内务了，屋子里显得凌乱不堪。　

(9)、“凌乱”用看图、查字典、找反义词、联系上文的方法。

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(11)、⑤修饰词:宽阔的钱塘江  蒙蒙的薄雾  隆隆的响声  高高的点苍山  细细的溪水  可爱的水塘  新鲜的花瓣  古老的传说  闪烁的星星  密密麻麻的星星  静寂的夜星  群密布的蓝天  深蓝色的天空

(12)、新课标人教版三年级数学上册全册教案(可下载打印)

(13)、这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。

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(15)、24)望天田“,雨多的时候,低洼的地方闹水灾;雨少时,水留不住又要闹旱灾。

(16)、   tiào yuè    qiānshǒu     yúbō      kuānkuò    dùnshí

(17)、                                                                 

(18)、①AABB式词语:浩浩荡荡  闪闪烁烁  坑坑洼洼  密密麻麻

(19)、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

(20)、③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园

3、坑坑洼洼造句短句

(1)、《一个豆荚里的五粒豆》会以课内阅读形式出现，考查五粒豌豆的性格和结局以及最后一粒豌豆的神奇力量等。

(2)、卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)

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(5)、我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

(6)、28)我伴着雨水，沿着坑坑洼洼的小路，穿过烟雨蒙蒙的峡谷破旧的村落，到达杨雅莉生长的村庄。

(7)、这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。

(8)、开火车读，一边读一边说说写好这些生字的方法和技巧。

(9)、易操控的笔直把手和35mm直径的刹车线可以让你完美地应对马路边沿、坑坑洼洼和周五下午混乱的交通路况。显然，这将成为让你随心所欲游走四方的代步工具。

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(11)、“央求”是什么意思？(恳求；乞求。请求别人宽恕自己的错误；有时可以比喻这个人非常有礼貌。)小沙为什么央求我替他剪头发？(因为这次，小沙的头发很长了，他知道姑父决不肯让他这样过年，可他又怕再去剃发店受折磨，就央求我替他剪头发。)

(12)、运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。

(13)、剪完头发后，为什么小沙“一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样”？为什么之后姑父“每夜都要爬起来两三次”？

(14)、修补 (xiūbǔ)修理破损之物使之完好。

(15)、(4)即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

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(18)、(2)自由朗读，了解事情的结果。理解词语“倒霉”。(运气不好,坏事连连,什么不好的事情都被自己遇到。)

(19)、新课标人教版五年级上册数学全册教案(可下载打印)

(20)、慢慢地相信 直直地坐 轻轻地吻  射得最远

4、用坑坑洼洼造句10字怎么写

(1)、15)一些住在低洼地区的加勒比城市巴兰基亚卡塔赫纳一样;一些住在离山谷麦德林卡利等城市。

(2)、部编版三年级上册语文第一课《大青树下的小学》课文朗读+知识点，赶紧看起来！