看书爱不释手的描写精选句子75句
看书爱不释手造句
1、用书不释手造句
(1)、 全文眉目清晰、生动紧凑、趣味性强，结构合理流畅，细节描写颇具匠心。
(2)、高尔基说：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的智慧接触了它，它就活过来了。”读一本书，不一定就是匆匆地阅读的，有时候读得慢的，一定要比那些读得快的人收获更多。
(3)、大家好！我是四(1)班厉晨瑜，我非常喜欢读书。《钢铁是怎样练成的》是我最喜欢的课外书之一。书里讲了保尔·柯察金16岁成为一个无产阶级革命战士，在一次战争中失去双眼，但还是拿着笔在奋斗。经过一个月的努力，保尔终于完成了第一部长编小说《钢铁是怎样练成的》，保尔坚强耐苦的精神值得我们去学习，建议大家去看看。
(4)、期数：每月1期，半年6期/全年12期，每月底发下月刊
(5)、 我是一年(2)班的李允森，我最喜欢的一套书是《马小跳爱科学》。通过阅读这套书，我知道科学并不是枯燥的，反而让人快乐的。科学世界里不只是有浩瀚的宇宙星球、林林总总的动植物，还有许多鸡毛蒜皮的小事儿，比如熊猫的粪便为什么是绿色的，人为什么要打嗝儿等，这些不都是你身边真实而又有趣的事情吗？还有马小跳的好奇心是他最闪光的品质。让我们也像他一样，因为爱生活而爱科学，又因为爱科学而更加热爱生活吧！
(6)、过年啦，新年里我们到舅舅家拜年。哈哈，刚好舅舅给我买了许多烟花。我们可以痛痛快快地放一场烟花了。烟花有各种颜色，十分美丽。放完以后，我仔细观察了它们的特点，准备给它们每一位都做一番介绍。
(7)、通过近义关系选不出唯一答案，二级辨析考虑感情色彩。题干“爱不释手”和“手不释卷”均是中性词，有同学认为手不释卷含义的后半句(形容读书勤奋或看书入迷)是褒义，从而误选了D项，但题干都是通过“舍不得”这层含义得到近义关系的，“舍不得”是中性词，故题干均为中性词。
(8)、 与平常人一样，他们也是爱憎分明，有自己喜欢的，也有不喜欢的，但他们都有一个共同的爱好，便是读书。
(9)、《文学照亮我的人生》经过专家评审，计划编选100篇文章，约400个页码。成书免费赠送入选作者一册，入选作者须另外订购一册(主要为保证印厂开机的基本印数)，定价50元(含邮寄费)左右。如欲多购，另行商议。
(10)、2022年2月-2023年1月(赠送十月少年文学订制帆布袋一个)
(11)、 校园里充满了勃勃的生机，你瞧，大门两侧的花坛里开满了鲜艳的花朵，有红的、粉的、黄的、紫的……数也数不清。你看，这地上的小草，使劲儿地从泥土里往外钻，露出一个个“小尖儿”，远远看去，像是铺在地上的一层薄地毯，再仔细一看，小草间还开着一朵朵五颜六色的不知名小花，多么可爱！道路两边还有四季常青的松柏，它们的枝干到了春天越发显得粗壮，枝叶茂盛，不知道它们在这里生长了几年了。一阵微风吹来，花啊草啊树啊都随着跳起舞来，风抚摸着它们，它们似是哼出了轻柔的旋律，真是妙啊！
(12)、小作者文章开头描写得很好，写出了出游的急切心情。语言生动，结构清晰，字里行间透漏出对三国城的喜爱，说明作者是一个善于观察，热爱生活的小朋友。
(13)、一直到就读上饶师范，爱看武侠小说的习惯仍然保留下来。在学校的一次听讲座，对我触动很大。开课的是徐老师，讲的是如何阅读《红楼梦》。说起《红楼梦》，我也不陌生。早在初中老师介绍四大名著时，我就曾经找出来看过，只是觉得看不进去，才不了了之。徐老师从书中人名入手，解说红楼梦，他认为书中每个人的名字，隐藏了人物的性格、命运、机遇等。徐老师的讲座，拨开了我阅读红楼梦的迷茫，找到了理解书籍新的途径。
(14)、B项：“相似”和“类似”均是中性词，保留。
(15)、在书单中，每个年级都有一个主题，比如二年级的主题是温暖，三年级的主题是奇思妙想，五年级的主题是“文化六味”……请问确定这些主题的依据是什么？是否有将语文课本中的写作要求作为参考？
(16)、还有一点希望大家注意，阅读能提高写作能力和写作水平，但不是唯一的目的，阅读是为了让孩子不断扩大心灵的半径，让生命向更高处攀登。不能以一次或几次语文考试成绩评估孩子的阅读水平。我们相信，爱阅读、爱思考的孩子终究不会败在考试上，不仅仅是语文考试，其他的考试也不会太LOW。
(17)、A项：“高风亮节”指道德行为高尚，“两袖清风”形容廉洁，二者不是近义关系，排除。
(18)、景泰蓝是珐琅工艺中的极品，色彩润泽鲜明，令人爱不释手。
(19)、 鲁迅先生在《读书杂谈》中将读书分为职业的和嗜好的两种。
(20)、参加工作后，别的习惯没有留下，只有爱好阅读一直坚持至今。说是阅读改变了我的生活，一点也不为过。
2、看书爱不释手的描写
(1)、(解析4)本题正确率为28%，易错B项。题干出现俗语，“长舌妇”指爱说闲话、搬弄是非的人，“长舌妇”比喻“搬弄是非”。
(2)、C项：“凶狠”和“残忍”均是贬义词，排除。(选B)
(3)、 人们都说好习惯是从小养成的，所以就从我识字起妈妈就给我买了一些加拼音的儿童书。在晚上睡觉前，有时给我讲，有时自己读。就在这日积月累的习惯下，我养成了每天晚上读书的好习惯。
(4)、我有一粒梦想的种子，我把它轻轻地播撒进心田。 记得有一次，我和妈妈在泰伯公园里面散步，看见石头椅子上有一位大姐姐，她拿着笔“刷刷”在画板上挥动了几下，一幅栩栩如生的精美的画作就出现在了我的眼帘。就在那一刻，我下定决心，我一定要当上画家，像大姐姐一样挥毫泼墨，肆意描绘美丽的世界。 回到家后，我央求妈妈帮我报画画班，妈妈欣然同意了。从那以后，每周星期六晚上我都风雨无阻地来到画画班，每次画完画老师都赞不绝口，一回到家，我就认真完成老师布置的作业。 我会努力坚持我的梦想，希望这梦想的种子能开花结果，在未来，与期望的自己相遇。
(5)、(举例造句)： 虽是不合他的路数，可奈文有定评，他看了也知道爱不释手。 ★清·文康《儿女英雄传》第三十五回�
(6)、2021年1月-2021年12月(赠送十月少年文学订制帆布袋一个)
(7)、 直到有一次，妈妈让我自己挑选书籍，我让她帮我买了三本沈石溪的动物小说。这一次我好像突然开窍了，完全沉浸在动物世界里，我惊叹动物世界的弱肉强食，也惊讶于动物和人类一样是有思想、有感情、有智慧的。在狼国女王紫葡萄身上我看到了一份伟大的责任感；从红豺火烧云身上我看到爱是一种可以超越一切，无法用言语来表达的美好。
(8)、读万卷书，行万里路。其实，读书也是一种行路，是行走在人类精神的世界里，我就是这样的一个旅行者，阅读是我在勘测人类精神世界的地图。
(9)、爱不释手(拼音)(àibùshìshǒu)
(10)、那活泼可爱的小燕子从南方飞了回来，在空中唱着动听的歌曲。远处的田野里，农民伯伯们把种子撒在田地里，希望秋天能收获很多粮食。
(11)、(出处)南朝·梁·萧统《陶渊明集序》：“余爱嗜其文，不能释手。”
(12)、B项：“病人”在“医生”“问诊”，不通顺，排除。
(13)、六本之外，其实更有不少好书因为各种原因未能入列，但是我们会在微课和直播课里都有提及，敬请留心。
(14)、 据他看，顶好判了无期徒刑后去念，反正活着也没多大味儿。
(15)、书开阔了我的视野，《诗经》使我听到先民的歌唱。《左传》使我见到诸侯的争盟。《山海经》带我游历神仙的故乡。
(16)、这篇写话文从字顺，条理清晰，语言优美，小作者有一双善于发现美的眼睛，从我们的校园入手，发现春天，书写春天。还能巧妙联想到学过的古诗，融会贯通，值得大家学习。
(17)、升入初中，因为成绩不理想，加上户口在老家广丰，父母商量后决定把我送到老家去上学。那时的政策，户口在哪里，就在哪里参加中、高考的。就这样，我一个人孤零零地来到广丰塘墀乡外婆家上学。
(18)、(2)贬义词：带有贬斥、否定、轻蔑感情的词。
(19)、 当自己一篇篇作品发表后被大家接纳着，喜欢着，欣赏着时，我就觉得我很幸福，是读书给了我内心的富足。读书人自带光环，我周围有许多这样的女性，她们的美是书卷气的那种，是别人模仿不来的。听到别人称赞自己的作品时，我就觉得幸福。原来幸福是给别人赏心悦目时的感受，是别人对自己辛苦劳动的肯定和赞美。 我不但要做个幸福的读书人，还要做个幸福的教育者。我要让孩子们知道什么是幸福，读书为什么会这么幸福。当我的孩子们掌握了一定的学习方法，他们能够如鱼得水的在知识的海洋里徜徉，在成功的阶梯上平步青云，在今后的学习生活中游刃有余。一次次的考试后，他们能成绩优异，家长满意，这时，我觉得自己是一个幸福的教育者。
(20)、小燕子从南方飞回来了，它们穿着燕尾服，嘴里叫着：“春天来了，春天来了！”
3、用爱看书造句
(1)、这样，遇到不好读的书，也能快速通过；想起同类的书，也能迅速打开。
(2)、阅读每本书至少要达到怎样的熟悉程度？哪些需要精读？
(3)、11)这幅风景画，画中有诗，极富有韵味，让人爱不释手。
(4)、 上一年级后，我就自己看书了。从此一发不可收拾，常常沉浸在书的海洋里，不断地吸取书中的知识。从《西游记》中，我认识了一个不畏艰难、不惧妖怪、忠心保护唐僧去西天取经的孙悟空；在《钢铁是怎样炼成的》里，我认识了一个有着钢铁般意志保尔.柯察金，他顽强执着、坚强勇敢、诚实宽容、刻苦奋进，这些精神都值得我去学习。
(5)、春天来了，春风吹在我的脸上，轻轻柔柔的。 公园里的花都开了，有樱花、杏花、桃花，五颜六色，美丽极了！勤劳的蜜蜂们被花儿的芳香吸引，纷纷飞过来采蜜。 小草悄悄地探出了头来，好奇地看着这美丽的世界。河边的柳树正在炫耀自己新染的绿色长发。解冻的小溪叮叮咚咚，像在演奏自己新写的歌曲。树上的小鸟叽叽喳喳，仿佛在说：“春天来了！春天来了！” 农田里，布谷鸟在放声啼叫，催农民快快播种。孩子们在家里闷坏了，迫不及待地脱掉棉袄，跑到田野里放风筝，各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。 春天真是一个万物复苏的季节啊！
(6)、我相信这套邮票将令集邮人士和球迷爱不释手。
(7)、 看了这些读书人的感悟、趣事和一应装备，感觉自己就像刘姥姥进大观园一般，新奇又长见识。
(8)、2022年1月-2022年12月(赠送十月少年文学订制帆布袋一个)
(9)、风在为柳树梳着长长的头发，柳枝在风中轻轻摇摆，好像在跳舞。
(10)、打通“读”和“写”的方法，主要突出一个“趣”字。教师在带领学生阅读的时候，设计有趣的读写结合点，激发孩子的写作欲望，会达到事半功倍的效果。
(11)、她来到街上，看见琳琅满目的商品，尤其是她最喜欢的发卡，各式各样的，每一件都能让她爱不释手。
(12)、校园的春天美丽如画，我爱春天，更爱这美丽如画的校园！
(13)、步入校园，宽阔的校园大道两旁有几棵高大挺拔的杨树，就像威武的战士守护着我们美丽的校园。校园里，到处都是花花草草，春意盎然。美丽的樱花、粉色的桃花，散发出阵阵清香，吸引着三两只勤劳的小蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
(14)、这个青花瓷花瓶，是爷爷爱不释手的宝贝。他爱不释手地摆弄着刚买回来的电脑。
(15)、D项：“工人”在“工厂”操作“机器”，保留。
(16)、C项：“大同小异”指大体相同，略有差异，“相差无几”指二者距离不远，或差别不大，二者为近义关系，保留。
(17)、(解析2)本题正确率为80%，易错B项。题干有一定的难度，老师猜测大家做错的原因可能是对成语的意思不熟悉，“爱不释手”指喜欢得舍不得放手，“手不释卷”指手里的书舍不得放下，二者为近义关系。
(18)、我喜欢这生机勃勃的春天，更爱这美丽的校园。
(19)、(4)撂挑子：比喻丢下应该负责的工作不管。
(20)、 小美准备了一个漂亮的小花盆，把花籽小心翼翼地放进花盆里，再填上土，最后浇了一些水就完成了种植。小美每天都帮花儿浇水施肥，捉虫，过了几天，她发现花盆里长出了嫩绿的小芽，又过了几天小芽上又长了一些可爱的小花苞，再过几天开出了绚丽多彩的鲜花。小美开心地手舞足蹈，说：“我学会了种花，真高兴！”
4、看书爱不释手的作文
(1)、反义词：如弃敝屣、束之高阁、深恶痛绝、弃如敝屣、不屑一顾。
(2)、D项：“八面玲珑”常用于指能讨好各种人物，是贬义词，“面面俱到”是
(3)、我是五(1)班的厉金朋我推荐的书叫做《城墙上的光》。这是一部现实题材的儿童成长小说。男孩熊猫总想回到过去，去寻找消逝的童年。虽然每次尝试都以失败告终，但熊猫最终治愈了童年的创痛，获得了新的成长。作品以南京明城墙为背景，以作家的个体童年经验为蓝本，在童年时光和少年岁月双线交织的叙事中，亦真亦幻的童年奇景一幕幕闪现，那些独属于童年的生命伤痛和欢乐，最终化为照亮未来的童年之光。作品意蕴悠长，想象奇崛，叙事沉稳，写出了南京这座六朝古都的文化底蕴、历史变迁，也写出了一代中国孩子的精神成长史。
(4)、 老舍先生说话很是实在。他说书的种类很多，能和他有交情的可很少。愣挨板子也不肯说爱《三字经》、《百家姓》这类书。
(5)、小作者眼光独到，选材新颖，文字短小精悍，字里行间流露出对烟花和传统节日的热爱，感染力强。
(6)、C项：“歌手”在“演唱会”“演唱”，保留。
(7)、但是你确实很喜欢看-是的，但还没达到爱不释手的地步
(8)、走上工作岗位后，我在一所偏远的乡村完小任教。因为课余爱写写东西，校长觉得应该发挥我的特长，总让我写学校的各种工作汇报。锻炼的多了，又多次指导学生，在县里的征文比赛中获得好名次。有一次我写了一篇文章，参加《农民日报》举办的全国性征文比赛，没想到拿到了优秀奖。从此，我对写作兴趣逐渐浓厚。
(9)、大家好，我叫任蔯我今年8岁了，来自春城实验小学二(7)班。我有很多爱好，我喜欢阅读、画画、旅游、品尝各地美食，去年暑假，妈妈还带我体验了一下茶道，感受了中华文化的魅力。我喜欢看书，书里有各种各样有趣的人物和好玩的故事，还能收获许多感悟。我的梦想是长大以后成为一名优秀的企业家，为社会做贡献，我相信我一定可以做到！
(10)、 而凡嗜好的读书，能够手不释卷的原因也是在这一页页里都藏着深厚的趣味。
(11)、大家好，我是春城实验小学二(6)班的谢易琳，我是一个活泼开朗、乐观上进的小女孩。我喜欢莲花，因为它在湖水里亭亭玉立，如同一位美丽的小姑娘，更因为它出淤泥而不染的品质。我喜欢弹古筝和读书，弹琴能让我学习之余放松心情，陶冶情操，读书能让我不断积累和进步。我坚信，只要努力，我一定会成为更好的自己。
(12)、这本书让人读了又想读，爱不释手地仔细品味。
(13)、 我叫吕非谚。在老师眼里，我聪明乖巧，热爱学习，也爱好阅读。不过一年前的我，还是一个不爱阅读的孩子，这让妈妈格外焦虑，为此绞尽脑汁。于是到周末时妈妈就带我逛书店；睡前陪我共读一本书；看完一本书分享交流，一开始我也只是装腔作势，随手翻上半个小时就当看完一本，其实根本没有静下心去看，更不用说仔细品味。
(14)、小刚的钢笔真是太漂亮了，我都有些爱不释手了。
(15)、(出处)清·黄小配《廿载繁华梦》第三回：“晋祥就当他如珠如玉；爱不释手。”